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考教师 金标尺
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A
学生具有巨大的发展潜能
B
学生是处于发展过程中的人
C
学生具有独特性
D
学生是学习主体、权利主体、责任主体
正确答案 :A B C D
解析
ABCD。解析:新课程倡导的学生观有:①学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的:学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中人:学生的发展是全面的发展。②学生是独特的人。学生是完整为人;每个学生都有自身的独特性:学生与成人之间存在着巨大的差异。③学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在:学生是学习的主体:学生是责权主体。
相关试题
三、判断题青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重要的教育除了学校教育,还有社会教育。
75.下列教学方法中,针对高年级学生运用较多的是( )。
由于缺乏准备,不能处理,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情境时所表现的情绪体验是( )。
教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )。
一堂好课的基本要求有( )。
在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。
一般早上和晚上记忆效果最好,可以用( )来解释。
小明数学成绩很差,学习积极性不高,终日浑浑噩噩。班主任询问缘由,小明赌气地说:“王老师只喜欢成绩好的同学,从来不叫我回答问题,他嫌我成绩不好,我为什么要认真听他的课。”由此可见,王老师的做法( )。
79.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重复,即重复的把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的( )。
9.下列选项中叙述错误的是( )。
教师心理健康的标准有( )。
下列关于焦虑与学习效率的关系的错误陈述是( )。