26.请认真阅读下文，并按要求作答。

16.在教学《轴对称图形》时，梁老师说道：昆虫家族今天开了个舞会，它们正欢快的飞舞着。看！它们向这儿飞来了，不过只有它们的半个身影。它们说：“只要你猜对我们是谁，我们就会出现。”接着多媒体展示昆虫的半边身影，请同学们猜一猜，他们分别是什么？同学们争先恐后的观察观察，课堂气氛浓厚。梁老师使用的是（ ）。

（　　）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

2.直接决定教育性质的是（ ）。

11.（ ）是国家对一门学科教学的统一要求，是编写教科书的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

（ ）是指教师依据课程标准要求，指导学生运用所学的知识，从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践。

13.张老师在教学《垂直与平行》一课时，将“初步认识垂线和平行线，理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系。”定为教学目标之一，这属于（ ）目标。

10、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的( )。

6.人们常说的“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”体现的学习策略是（ ）。

（ ）是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。

4.关于小学生意外事故的预防与处理，不正确的是（ ）。

25.梁老师新接手五年级一班时，在批阅学生日记时看到一篇特别的日记：我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧，我学数学觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个数学第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的吧?”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?但愿新来的班主任和数学老师不一样吧！透过这个案例，梁老师深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。请谈谈现行课程评价存在哪些主要问题?（20分）