24.刘老师在教学过程中十分注意对学生进行反馈：学生做的好时，予以表扬；做的不好时，及时指出使其改正。刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的（ ）。

18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。这种学习策略称为系列性策略。（ ）

10.下列属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有（ ）。

3.1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6—12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。（ ）

7.某教师在进行《赠汪伦》的教学时，首先引导学生借助想象，在脑海里形成主体画面，再带领学生吟诵，配上离别的音乐，加上适当的动作，帮助学生与作者产生情感共鸣。对此，以下说法正确的有（ ）。

39. 成年人高某对6岁的小强说：”你要是敢砸人家的车，就说明你很勇敢。“小强为了证明自己的勇气，拿起砖头砸坏了停放在路边车辆的玻璃。该案例中，应承担赔偿责任的是（ ）。

14.以下属于教师条件性知识的是（ ）。

15.老师使用彩色标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。（ ）

40.教师向教育行政部门提出申诉，教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉（ ）。

5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提出“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及其进程。（ ）

4.美国从1900年到1959年，由人力资本获得的利润增长了17.5倍，而由物质资本获得的利润只增长了3.5倍，这主要体现了教育的（ ）。

14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键核心。（ ）