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考教师 金标尺
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正确答案 :对
解析
考查法律救济的特征。法律救济是指公民、法人或者其他组织认为自己的人身权、财产权因为行政机关的行政行为或者其他单位和个人的行为而受到侵害,依照法律规定向有权受理的国家机关告诉并要求解决,予以补救,有关国家机关受理并作出具有法律效力的活动。它主要体现为四个特征,即宪法公平、正义立法精神的体现;以法定权益纠纷的存在为基础;以侵权损害事实为前提;以补救权益受害者的合法权益为目的。
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34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
影响师生关系的核心因素是( )。
6.针对资料,以下说法正确的有( )。
学生申诉必须以书面形式提出。
29.终身学习是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。
35.在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是( )。
学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于( )。
18.学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。
6.知识经济时代,知识显得很重要,因此学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。
42.教育法律救济的主要方式是( )。
1.该说法是否正确?