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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
根据学习动机的作用与学习活动的关系进行划分,可以分为直接的近景性动机和间接的远景性动机。其中,直接的近景性动机是指活动的直接结果所引起的对某种活动的动机,这种动机很具体,但不够稳定,容易随着环境的变化而变化。通过题干的描述可知,康康努力学习在于想得到汽车模型,这属于直接的近景性动机。故本题说法错误。
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3.针对上述两位教师的做法,评价正确的有( )。
6.为什么?
6.在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。这类课程内容的组织需要坚持( )。
8.从教师的教来看,教学环节的基本顺序是( )。①评价 ②备课 ③辅导 ④上课
18.教育中十分强调因材施教,因此在实际教育过程中,应该用不同的态度对待优等生和后进生。
48.教育部有权制定( )。
32.在人际交往过程中,衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的( )。
1.“朝为田舍郎,暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。
50.教师进行师德修养的起点和前提是( )。
16.张林同学读书十遍刚好能够背诵下来,按照记忆理论研究成果,他需要再读五遍才能达到最佳学习效果。
34.加涅认为学习过程的基本模式是( )。
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系,也是我国新型师生关系最本质的特征。