6.影响遗忘的因素有很多，下列有关说法正确的有（ ）。

13.学龄期的人格发展任务是培养勤奋感，克服自卑感，发展障碍者的心理特征是生活无目的、无方向感，时而感到彷徨迷失。（ ）

40.教育法律救济的前提是（ ）。

22.教师职业道德建设是提高教师整体素养的中心内容和关键环节。（）

3.下列关于教师劳动的说法，正确的有（ ）。

8.品德修养指导法是教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶、陶冶的方法。（ ）

4.下列关于个体身心发展的特点，描述错误的一项是（ ）。

14.生活是一种教育，只不过是对于内容和知识就好似“沙里淘金”，我们需要从庞大的范围中去选取有价值的知识和内容；而教学看似简单许多，它走的是一条认识的捷径，是会有老师直接把知识传授给学生。这体现教学过程的（ ）。

33.下列名家之所长，属于认知技能的是（ ）。

36.下列几位小朋友中，道德发展处于习俗水平的是（ ）。

21.权威性的法学著作属于正式意义上法的渊源。（ ）

皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。