金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
优化教学设计,提高课堂效率
B
减轻课堂教学内容,将减少部分的内容留给学生自学
C
设计分层作业,让学生有所选择,减少作业量
D
与家长沟通,减少课外补习时间
正确答案 :B
解析
【答案】B
相关试题
13.先有行为发生变化,才能说明学习已经发生了。( )
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
场依存型者喜欢的学习方式是( )。
24.教师在履行教育义务活动中,最主要最基本的道德责任是教书育人。
15.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时,带领学生参观南京大屠杀纪念馆,使学生在参观过程中铭记历史,珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以( )为主的教学方法。
20.学习的“倒摄抑制”是指( )。
43.“性也者,与生俱生也……。曰:性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”体现的是( )对个体发展的影响。
3.语文课上,老师播放了《卖火柴的小女孩儿》这部动画片,观看结束,老师让同学们用自己的话复述一遍故事情节,并说说看后的感受,比如你看到了什么?如果你是那个小女孩儿,你会怎么想?现实生活中你有遇到过像卖火柴的小女孩儿这样的人吗?你怎么做的......同学畅所欲言,无所谓对与错。从新课改的角度,以下说法正确的是( )。
3.卢梭所谓的“消极教育”就是“归于自然”的教育。
11.斯金纳首创的一种教学程序,是经典的( )。
4.群体规范是群体的重要特征,是指群体中要求其成员必须遵守的行为准则。下列关于群体规范的说法正确的是( )。
对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是()。