相关试题

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也“这句话出自（ ）。

回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件类型。

教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。

性格没有好坏之分。

30.下列教师行为，属于正确运用无意注意规则的是：

心理健康的意义包括（ ）

班杜拉认为，观察学习的过程包含（ ）。

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）

[不定项]针对该案例，以下说法正确的有（ ）

3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。（ ）

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。