负强化和惩罚在本质上是相同的。

1.教师专业发展的途径包括( )。

19.教育法律关系中，两个重要的法律主体是：（ ）

 学生临考时的怯场属于（   ）。

教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在( )

随着教育改革不断深入，教育观念不断变革，教师威信的内涵也发生了变化。请谈谈：（1）你对教师威信的理解（2）论述如何有效地建立教师威信

1.2018贵州发政府报告中提出，让世界认识贵州的新名片是：

学生由于知识等方面的缺乏, 具有天然的向师性和对教师的依赖性, 因此是被动的教育对象。

34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。

4.下列选项中, 属于组织策略的是( )。

8.按照加涅的学习层次分类理论，学生将“狗”，“猪”，“牛”等概括为“动物”的学习属于概念学习。（ ）

芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害, 应该承担的责任是（ ）。