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考教师 金标尺
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解析
1.意志的特征: (1)意志行动有明确的预定目的; (2)随意运动是意志行动的基础; (3) 意志行动往往与克服困难相联系。 2.意志的培养: (1)加强目的性教育,注意培养道德情感; (2) 组织实践活动,使学生获得意志锻炼的直接经验; (3) 针对学生的意志类型,采取不同的锻炼措施; (4)启发学生加强自我锻炼; (5)学校的纪律对于培养意志有着重大的作用。
相关试题
54.心理过程包括认知过程、_______和_______三个方面。
3.冬天从室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会儿就不觉得冷了,这种现象是( )。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)56.简述知觉的基本特征。
7.好学生属于( )。
布鲁纳认为,学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。( )
属于内部的、不稳定的、可控的归因的是( )。
要记住s= vt这个公式,就要先弄清楚s、v、t的意义及它们之间的关系。属于( )。
17.“此地无银三百两”属于心理防御机制中的( )。
2.教学中,王老师发现有些学生精力不集中,于是突然加重语气提高声调,学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
( )是人格倾向性的最高层次。
33.一件往事偶然涌上心头,“触景生情”属于( )。
7.提问者要求列举砖头的各种用途,这时运用的思维属于( ) 。