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解析
【金标尺·国培教师答题思路】 该老师的做法没有树立“以人为本”的学生观,是不正确的。 首先,“以人为本”的学生观强调学生是独立意义的人,是权责主体。 其次,“以人为本”的学生观强调学生是发展的人。 最后,“以人为本”的学生观强调学生是独特的人,拥有自身的独特性,教师要做到因材施教。 因此,作为一名教师,要充分实践“以人为本”的学生观,把学生看成是独立意义的人,是发展中的人,要给予学生尊重和帮助,促进学生发展。
相关试题
在确定小组长时,马老师指定在班级中有点孤僻、不合群的王蕊同学做小组长,并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后,王蕊同学和其他同学有了更多的交流,人也开朗了很多。马老师的行为( )。
78. 下列关于历史常识的表述,不正确的是( )。
小学五年级的小宇聪明伶俐,他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课,表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说:“一般的孩子到初中阶段才开始学奥数,虽然小宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )。
“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是( )。
三、写作题 阅读下面材料,根据要求作文。 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
Word的模板文件的后缀是( )。
小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )。
78. 下列关于历史常识的表述,不正确的是( )。
下列作家均为同一朝代的一项是( )。①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
只有对楼市进行深度调控,才会利国利民。据此,不能推出的是( )。
2.针对已有教学方法不足,李老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了李老师( )。
学校小商店的店主丢失了商品,怀疑是刚刚买东西的小北偷走的,对其进行了搜身,店主的这种行为( )。