正确答案 ：C

解析

本题考查奥苏贝尔的学习动机分类。
附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的外部赞许或认可而努力学习的动机，属于外部的动机。题干表达出学习是为了得到教师和父母的认可，属于附属内驱力。
A项：认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题和解决问题的需要，在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要的和稳定的动机，例如兴趣、好奇心、求知欲等。不符合题意，故排除。
B项：自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源，不符合题意，故排除。
D项：交往内驱力是附属内驱力的别称。在选项中存在本称和别称的情况下，最优选择本称。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。