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正确答案 :错
解析
奥苏贝尔据新知识与原有认知结构的关系分为下位学习、上位学习、并列结合学习(并列组合学习)。
相关试题
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。
( )是衡量教师工作优劣的根本标准。
班主任工作是对学生进行德育的基本途径。
皮亚杰认知发展阶段理论的具体运算阶段的发展特点包括( )
人际关系的心理成分可分为人际认知、人际情感、人际习惯和人际行为。
班主任在与学生小红谈话时说“你这次期中考试进步很大,希望你能坚持下去,相信你到期末能取得更好的成绩。”班主任对小红使用的评价是( )
能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是( )。
( )是情绪表达的关键一步。
根据埃里克森的人格发展理论,小学生人格发展的危机是( )。
下列不属于我国中小学教师职业道德规范的是( )
求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分它是培养和激发学生内部学习动机的基础。( )
教师职业倦怠的核心成分包括( )