24.“白马非马”是一种（ ）学习。

54.贾某是20世纪的一位女学生，在社会的进步下得以进入学制可能是（ ）。

65.1996年，联合国教科文组织提出教育的四大支柱，分别是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。（ ）

31.使用英语单词作为材料进行一项对比试验：要求A组回答呈现的词是是大写还是小写；要求B组回答呈现的词中是否含有字母“a”；要求C组回答呈现的词是名词还是形容词，之后进行的回忆与再认测验结果表明，C组的回忆与再认效果高于其他两组。此实验体现了（ ）对于记忆的作用。

68.德国教育学家赫尔巴特提出的“四段教学法”，即教学可以按照明了、联合、系统、方法四部分进行。（ ）

76.个体的活动往往不是受单一动机的驱使，而是有他的动机体系所推动。（ ）

19.下列情境中所发生的学习，属于发现学习的是（ ）。

59.下列学习策略中属于复述策略的有（ ）。

52.布鲁姆将教学目标分为（ ）。

34.小奥在考试中表现不好，当他把这次失败归因于（ ）时，最可能造成他下次考试依旧失败。

妈妈对磊磊说：“先吃了你的蔬菜，然后你就可以吃甜点。”这运用了心理学的（ ）。

53.下列语句中，体现了启发式教学的有（ ）。