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考教师 金标尺
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解析
本题考查幼儿教育法规。 (1)机械地针对每一条目标及其表现设计集体教学活动;(2)刻板地从目标及表现中寻找“内容”;(3)简单分领域进行集体教学;(4)机械、表面地组织综合活动。
相关试题
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )。
“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是哪个年龄段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。
请简述《3-6 岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。
幼儿科学学习的核心是( )。
幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。
17.对自己感兴趣的问题总是刨根问底,这一典型表现所属的年龄段一般是( )。
“在欣赏环境和自然界中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”这是艺术领域对()幼儿发展水平提出的要求。
《3-6岁儿童发展指南》指出引导幼儿感受与体验美的核心要点是什么?
幼儿在集体生活中情绪安定、偷快,属于五大领域中( )。
9.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿口语交流能力的培养包括( )。