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报考地区
学习方向
重庆
A
《雄辩术原理》
B
《康德论教育》
C
《大教学论》
D
《论科学的价值和发展》
正确答案 ：C
解析
夸美纽斯的《大教学论》标志着独立形态的教育学的开端。
相关试题
道德在调节人与人之间以及个人与社会之间相互关系时，主要运用的手段是（ ）。
新民主主义革命的中心内容是（）。
《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，是我国公民应当遵守的（ ）。
根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（ ）。
在新的历史时期，为了更好地贯彻党的干部路线，党中央制定了队伍“四化”的基本方针，下列属于“四化”内容的有（ ）。
全面推开营改增，加快财税制度改革，用短期财政收入的“减”换取持续发展势能的“增”,以增值税享享比例的调整来调动中央和地方两个积极性。这一改革思路蕴含的哲理是（ ）。
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。
亲其师，信其道，主要表明了（ ）作用。
法律没有规定的，民事活动应当遵守国家政策。
我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是（ ）。
公文的语言，从句型上看经常使用的是（ ）。
