金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
告知家长孩子在校的表现
B
督促家长,让家长成为自己的助教
C
家校结合,齐抓共管
D
了解孩子在家的表现
正确答案 :A C D
解析
根据教育合力原则,教师家访主要告知家长孩子在校的表现、家校结合,齐抓共管、了解孩子在家的表现。
相关试题
法律的创立方式和表现为何种法令文件形式,分为直接渊源和间接渊源两种,其中间接渊源指的是成文法。
教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。( )
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
课程实施计划的展开途径是( )。
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
期望效应说明( )。
教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”,后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
8.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。