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考教师 金标尺
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A
刘老师收了学生家长赠送的礼品
B
张老师每天都给学生布置过量的练习题
C
杨老师经常让学生家长开车送其回家
D
田老师收到了不少学生制作的贺卡
正确答案 :D
解析
A、C项违背了师德规范“为人师表”中“作风正派,廉洁奉公”的要求,B项违背了师德规范“教书育人”中“遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教”的要求。
相关试题
情感是情绪的基础,情绪是情感的表现。( )
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )
皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
影响认知发展的主要因素包括( )
结构主义课程理论的代表是( )。
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
13. 学校教育与生产劳动相脱离,是从( )时期开始的。
所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数,所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法,容易让课堂教学演变为灌输,因为讲授法远离“启发式”的教学思想,所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。( )
( )是情绪表达的最佳方式。
根据操作性条件作用论,在教育过程中,教师应多用正强化来塑造学生的良好行为,用不予强化的方法消除消极行为,同时要慎重对待惩罚。
智力可以分解为多种因素,想象力是智力的核心。