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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
德育的实施具有多种开端,不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。
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所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
杜威所主张的教育思想被称为( )。
建构主义强调知识的特点是( )。
根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展危机是( )。
下列属于观念性隐性课程的有( )。
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良好师生关系的基本特征有( )。
前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。
格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。
联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立联结的过程。( )