金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
态度
B
意志
C
情绪
D
理智
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查人格——性格。
性格的态度特征主要指的是个体如何处理社会各方面的关系的性格特征,即他对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度的性格特征。态度特征是性格的核心,可以决定性格的其他特征,如行为、意志等。故A项符合题意。
B项:意志特征指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征,包括行为方式和水平的调节。比如性格具有意志的自觉性,意志的果断性,意志的自制性,意志的坚持性。不符合题意,故排除。
C项:性格的情绪特征指个体稳定而独特的情绪活动方式。情绪强度的性格特征是指经受同样的刺激,个人经常出现的情绪强度可以不同。如有的人多愁善感或易于大喜大悲;有的人则不易动情或惯于产生微欢淡愁。情绪稳定性的性格特征是指一种情绪产生了,其持续的长短因人而异。有的人喜怒无常,瞬息万变;有的人则相反,一旦沉入某种情绪体验,就不易摆脱。不符合题意,故排除。
D项:性格的理智特征指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。人在感知方面的个别差异可以区分为:主动观察型和被动感知型,逻辑型和概括型等。人在记忆方面的个别差异可以区分为:主动记忆型和被动记忆型,直观形象记忆型和逻辑思维记忆型等。人在想象方面的个别差异可以区分为:主动想象型和被动想象型,敢于想象型和想象受阻型,反映独立型和反映依赖型等。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
相关题集
相关试题
28.经典性条件作用理论的提出者是( )
32.有的人记忆力好,有的人观察能力强,有的人擅长逻辑推理,但缺乏音乐才能,也有人擅长音乐,但在数字计算方面表现无能,这体现了智力的( )差异。
初三学生小吴每次—想到上学就紧张不安、提心吊胆、恐惧、害怕、忧虑,对老师也有抵触情绪,成绩呈明显下降的趋势,其最有可能患有( )。
一、单选题每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。(共40小题,每小题1.00分,共40分)1.王老师在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日,为教育事业贡献了很大的力量,获得了许多学生的喜爱,这体现了意志的( )
52.二十世纪上半叶的美国教育以杜威为代表的实用主义教育以及以帕克为代表的进步主义教育为导向,而他们的思想都以( )为中心。
27.( )属于精加工策略,指训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等,以加强其深层理解。
67.个体早期生命中有一个比较短暂的时期,称为关键期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。( )
55.杰罗姆·卡跟依据寻找“匹配相似图形侧脸”的速度和成绩,将认知风格分为( )
25.孔子在教育史上的贡献是多方面的,被后人尊称为“万世师表”,孔子作为私学第一人,创办了规模较大的私学,改变了西周“学在官府”的垄断局面,并提出( )的教育方针,使文化下移到平民,对教育做出了极大的贡献。
23.李强同学在学习英语单词“pest”时,将其及以为“拍死它,害虫”,这种方法属于记忆术中的( )
86.惩罚是撤销厌恶刺激,负强化是呈现厌恶刺激或撤消愉快刺激。( )
36.下列主张采用实验内省法的心理学流派是( )