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主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

17.教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素。

24.大猫教小猫如何捕老鼠，因此动物界也存在教育。

在人类教育史上，第一个把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（ ）。

65.提出普及初等教育的要求在（ ）。

27.我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（ ）。

一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎的技术，一个生活在平原地带的部落，会较早发明和掌握农业生产技术，而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落，则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。

62.在古代欧洲曾经出现过一种教育内容几乎全是军事体操教育的是（  ）。

32.我国封建社会教育的内容主要是（ ）。

17.我国唐代设立“六学二馆”主要反映了古代教育的（ ）。

23.下列关于教育功能说法错误的是（ ）。

21.孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了（ ）。