法的制定通常简称为法律的立、改、废活动，之所以说是专门的，是由于它不是某个人、某个团体或某个机关的独立活动。

教学过程包括“激发学习动机、巩固知识”等基本阶段，但中心环节是（ ）。

下列有关“法制”和“法治”内容的描述，不正确的是（ ）。

课后作业作为课堂教学的延伸，是教学活动的有机组成部分；而正确、及时的作业批改能有效地发挥“反馈—矫正”的作用。

根据“一国两制”原则，特别行政区直辖于中央人民政府，实行高度自治，享有的权力包括（ ）。

古人云：“师者，传道授业解惑也”，说明了教师作为一种职业，其劳动存在（ ）特点。

二、单选题（ ）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，也是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关人民幸福安康和国家长治久安。

单位之间反映意见、交流情况、请答问题、商洽工作等联系活动采用公文往来的方式实现，发挥的是公文的（ ）作用。

（ ）同科技、经济之间存在良性循环的关系，能有效促进科技成果迅速转化为现实的生产力。

通常所说，一个学生能“举一反三”“触类旁通”，从知识技能的角度是指该学生具有良好的（  ）能力。

依据《民法典》相关规定，父母有抚养、教育子女的义务，子女则有赡养、陪伴父母的义务。

作为负责班级教育和管理的“班主任”，其主要工作职责和任务是（  ）。