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重庆
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内容
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D
功能
正确答案 ：D
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12.“尊师爱生，教学相长”是我国新型师生关系的特点，但从根本上说，良好师生关系的建立主要取决于（ ）。
47.教师义务的实质是教师的职责（ ）。
2.学习动机与学习目的之间一般是一一对应的，通常一个学习动机对应一个学习目的。（ ）
9.班集体形成的条件和前进的动力是班级内部的矛盾斗争。（ ）
6.杰罗姆·卡跟依据寻找“匹配相似图形侧脸”的速度和成绩，将认知风格分为（ ）。
17.苏霍姆林斯基指出:尽可能地了解每个孩子的精神世界--这是教师和校长的首条金科玉律。这句话体现了严谨治学、勇于创新。（ ）
8.教育目的的核心部分是（ ）。
18.评价教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。（ ）
16.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（ ）。
15.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。
个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生观念的数量，表示创造性的（ ）。
3.构成教育活动的两个基本的要素是（ ）。
