金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
行政复议
B
教师申诉
C
学生申诉
D
民事救济
E
人民调解
正确答案 :A B C E
解析
2.【金标尺答案】ABCE
【金标尺解析】本题考查的是教育法律救济途径。
所谓法律救济,是指教育法律关系的主体的合法权益受到侵犯并造成损害时,获得恢复和补救的法律制度。包括如下:行政救济渠道主要有行政申诉和行政复议两种方式;司法救济是通过司法渠道,相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼,请求救济;仲裁是建立在纠纷双方自愿平等的基础上,由非国家机关的仲裁机构以平等的第三者身份进行的活动。调解有司法调解、行政调解、民间调解三种形式。教师申诉制度和学生申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它在宪法赋予公民享有申诉权利的基础上,将教师和学生这一特定专业人员的申诉权利具体化。故A、B、C、E四项正确。
D项:民事救济分为公力救济和私力救济。公力救济指当权利受到侵害或者有被侵害之虞时,权利人行使诉权,通过仲裁、诉讼等手段维护自己的权利。私力救济指在权利受到侵害来不及请求公力救济之时,权利人依靠自己的力量保护权益不受侵害。当民事救济为私力救济时,不属于教育法律救济。与题干不符,排除。
故本题答案为ABCE。
相关试题
2.教育法律关系的主体的合法权益受到侵犯并造成损害时,获得恢复和补救的法制制度的是( )。
4.我国的教育实践中,学校对教师的教育处分和决定,以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,可以通过( )的方式获得救济。
2.教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。( )
1.教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律帮助。( )
3.教师可以采用的行政救济途径主要有( )。
3.教育法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时,请求救济的渠道和方式,教育法律救济的主要方式是( )。
1.教育法律救济的根本目的是( )。
5.教育申诉制度的性质是属于( )。
1.根据《中华人民共和国教育法》的规定,学生可以向有关部门提出申诉的有( )。