20.在常见的班级管理模式中，（ ）强调激发学生的自我管理意识。

33.美术课上，教师要求学生“设计2050年的碳中和城市”，学生小罗绘制立体农业摩天楼、太阳能路灯，并描述居民乘坐磁悬浮单车通勤的场景，作品入选市级青少年科创展。根据想象有无目的划分，这属于（   ）。

38.学生小华在学习英语一般现在时的第三人称单数动词变化时，习惯性地在动词后加“s”，例如“he runs”。当他学习动词“to be”的第三人称单数形式时，也将这种规则迁移到“to be”上，说成“to bes”。这里产生的迁移属于（）

32.概念同化是学习和掌握概念的主要方式，其心理过程是“辨别联系一精确分化一形成层次、网络系统”。某学生学习过“三角形”概念后，再学习“等腰三角形”概念,下列属于“精确分化”的是（）。

67.密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。（   ）

15.体育课上，同学们学习广播体操的一系列动作。按学习水平的分类，这属于（ ）。

29.小辰计划放学后去操场学习踢足球，可临近放学时突然下雨，只好取消计划，这让小辰心情很低落。这可以用行为主义学习理论的（ ）来解释。

44.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法有误的是（   ）。A.居民委员会、村民委员会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作B.学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、心理、学习能力等情况区别对待学生C.学校周边游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供D.博物馆、美术馆、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放

30.写作课上，老师鼓励学生自由表达内心的想法和感受，尊重他们的独特观点，营造轻松、包容的课堂氛围，让学生在写作中充分发挥潜能。老师的做法符合（ ）。

49.教师要做到“慎独”，应注意的事项包括（   ）。①独处时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯②在“隐”和“微”处着手，不管有无监督，都要自重、自爱、自律③自省自纠，常主动反思，及时修正不当行为，始终以师德约束自我④把师德规范化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使无任何约束，依然按照师德规范行事

9.（ ）的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

7.以下属于社会本位论的代表人物的是（ ）。