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考教师 金标尺
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解析
本题考查体育保健学——体育锻炼的医务监督。
科学锻炼是指要遵循运动技能形成的规律和人体生理变化的规律,通过自我监督,以达到增强体质、增进健康的目的。科学锻炼应包括科学锻炼的原则、充分的准备活动、适当的整理活动、合适的运动负荷和运动疲劳的有效消除等方面。此外,进行科学锻炼时,需注意以下几个方面:
(1)注意选择适当的锻炼环境,不宜过热或过冷,并且注意安全;
(2)注意选择适合的锻炼时机,一般来说疲劳状态下不建议运动;
(3)注意运动量适宜自身,防止过度运动。
相关试题
23.对于同一道题,两位同学分别用不同的方法得出了同样的答案,老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了该老师具有( )的教学理念。
38.200米及200米以下各项目比赛的最短间隔时长为30分钟。( )
三、综合题(本大题共5小题,共45分) 61.列举直道途中跑的5种教学方法。(5分)
47.立正时,脚尖分开约( )。
59.布置场地器材时,可移动器材和固定器材应( )。
64. 在一堂小学掷垒球的课堂教学中,老师采取了如下教学步骤: (1)老师示范讲解。 (2)学生练习。 (3)分组练习。 (4)示范难度动作,找出不足。 (5)老师进行指导。 (6)学生之间互相进行评价。 (7)进行掷垒球“闯关”游戏。 (8)对游戏结果进行讨论。 (9)老师进行点评。问题: (1)该案例采用了哪些学习评价形式?(2分) (2)这些评价形式在哪些步骤中有体现?(2分) (3)评价的主要目的是什么?(6分)
21.某教师喜欢对打小报告的学生采取故意不理会的方式。这是一种( )。
31.每日膳食中有50g脂肪,就可以满足人体所需。( )
55.足球比赛时,防守者把球踢出球门线外应判( )。
28.在足球比赛中,驱逐球员出场使用的牌子是红牌。( )
10.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的( )事业。
第二部分 体育专业基础知识 一、判断题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 26.体育锻炼是锻炼学生意志,促进意志发展的最优活动之一。( )