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考教师 金标尺
A
赫尔巴特
B
布鲁纳
C
巴班斯基
D
赞可夫
正确答案 ：C
解析
5.【答案】C。解析：本题考查的是外国教育发展历程中的重要人物及其观点。教学过程最优
化是前苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。20 世纪 70 年代，为了克服学生普遍存在的留
级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指
在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效
果，使学生获得最好的发展。故 C 选项符合题意。
A 选项，赫尔巴特被称为现代教育学之父、传统教育代表人物、科学教育学之父。赫尔巴特
提出“四阶段教学”理论，将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。
B 选项，布鲁纳是结构主义课程论和发现学习的代表人物，他把学习过程分为获得、转化和
评价三个过程。
D 选项，赞可夫在《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、
理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
ABD 三项均不符合题意，所以本题选择 C。
