4.《学记》中谈到“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。”这一表述体现了对（ ）教学原则的追求。

2.三岁的小强看到妈妈在洗衣服，觉得十分有趣，便拿起自己的脏衣服甩开胳膊开始模仿妈妈洗衣服，这印证了（  ）的教育起源理论。

29.学生惯用一种思维方式解答问题，久而久之就形成了一种习惯的思维方向，即常说的“思路”。这种心理准备状态称为（  ）。

27.“温故而知新”，从迁移的观点来看，这是一种（  ）。

33.一般来说。对比较简单的学习任务有利的学习动机应维持在（  ）。

21.张华做物理题时，善于一题多解，这说明张华的思维品质具有（  ）。

15.王军看书的时候，一会儿玩玩手表，一会儿又看看窗外的小鸟，王军的表现属于注意的起伏。（  ）

23.学生在教师的鼓励、赞扬中获得自信而表现得更好。该教师的行为满足了学生的（  ）。

8.该案例给我们的启示是（  ）。

7.按古德莱德课程论的观点，由教育行政部门规定的课程属于文件的课程。（  ）

15.“尺有所短，寸有所长”体现的德育原则是（  ）。

19.“进泳池游泳一会儿后不觉得冷了”反映了感觉的（  ）规律。