金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
在航天工作者矢志创新背后,是中国航天人攻坚克难的志气和勇气
B
太空探索永无止境,航天攻关任重道远
C
成就不凡的中国航天,起关键支撑作用的是科技创新
D
挑大梁、担重任,奋发向上,中国航天事业定能“飞”得更稳更远
正确答案 :A
解析
文段首先指出50多年前老一代航天人通过埋头苦干、坚持发愤图强使得“东方红一号”卫星成功发射,接着提出新时期的航天工作者依旧敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰。故文段为分分结构,通过时间上的并列重点强调中国航天人不畏艰苦的精神。对应选项,A项当选。B、C、D项,文段主要强调中国航天人的精神,而非航天事业本身,排除。故本题答案为A项。
【文段出处】《人民财评:神舟十六逐梦远航,航天科技再秀实力》
相关题集
相关试题
小徐在班级大扫除时负责打扫教室,但是班主任唐老师发现小徐扫地时敷衍马虎,胡乱扫一下教室就认为打扫完成了。面对这种情况,唐老师最恰当的话语是( )。
班上的小青和小白因为追星问题争吵了起来,争吵过程中,小青打了小白一巴掌,小白哭着将此事告诉了班主任赵老师。面对这种情况,如果你是赵老师,下列做法最不恰当的是 ( )。
【例3】(1014·荣昌)得益于国家前瞻性布局和企业的集体精进,目前我国新能源汽车产业在全球已处于领跑阵营,智能化研发与应用也走在世界前列。2012年,我国全年生产新能源汽车约1.25万辆,10年后,我国新能源汽车年产量已超700万辆,稳居全球第一。新能源汽车产业一路磕磕绊绊,从小到大、从弱到强,尽管存在一些问题亟待解决,但依然是中国制造业披荆斩棘、一往无前的缩影。 这段文字主要介绍新能源汽车的( )。
基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关。基础研究面向世界科技发展的最前沿,探索方向大至天体运行、星系演化、宇宙起源,小至基因编辑、粒子结构、量子调控,充分发挥高校和科研院所的平台集成、学科交叉与基础设施等优势,以开放协同、灵活多样的科研组织方式,力求实现“从0到1”的原创性、引领性突破,为人类认识自然不断开拓新领域、拓展新视野。比如,我国天文学家利用“中国天眼”(500米口径球面射电望远镜),通过对57颗毫秒脉冲星进行长期系统性监测,成功探测到纳赫兹引力波存在的关键性证据,为理解宇宙结构的起源提供了重要支撑。最适合做上述文段的标题是( )。
省政府始终坚持把“双减”摆在突出位置,把强有力督导作为打赢“双减”攻坚战的关键一招。________________。围绕“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著”目标,每年量化任务分解,建立调度、督办、通报、约谈、考核“闭环管理”机制。强化考核指挥棒导向,把“双减”作为市级政府履行教育职责督导评价、县级党政领导干部履行教育职责督导考核的核心指标,加大分值权重,让“双减”督导真正“长牙齿”,成为教育考核的关键变量。填入画横线部分最合适的是( )。
将下列6个句子排列成一段文字,顺序正确的是( )①但想让孩子学会自己走,家长就必须适时减少保护、扶持的措施,家长过度、过多的保护,会逐渐成为孩子进步的障碍或累赘②学生求学要先学基础、懂规矩、养习惯,这是毋庸置疑的规律和常识③在启蒙阶段,学生会很依赖教师,这就像孩子刚学走路时需要家长呵护、指导、矫正、扶持、鼓励、训练一样④如学习拼音和基础汉字,学习数字和符号,学会整理文具、遵守课堂规则等⑤教学也是同样的道理,教师要舍得、敢于、适时、大胆地放手,让学生早一天完成从“扶着走”到“自己走”的蜕变⑥在学习的起步阶段,学生需要教师的细致教授、训练甚至管教,以便有一个良好的开端
2015年5月10日是星期天,则2035年5月10日是( )。
下列关于我国学校教育制度的说法,正确的是( )。
广义的教育,泛指有目的地增进人的知识技能、提高人的认识能力、影响人的思想品德、增强人的体质、完善人的个性的一切活动。根据上述定义,下列不属于教育的是( )。
夏季天气炎热,在外边走两步就出汗。有些喜欢运动的人,即使天气炎热,也会去健身房撸铁或是去跑步机挥洒汗水。运动完回来冲个凉水澡,全身清爽。但事实是,剧烈运动后不适合洗冷水澡。以下哪项为真,最能支持上述结论?( )
现代生活和工作都离不开手机和电脑,对着屏幕一盯就是几个小时,一天下来,眼干、眼涩、眼疲劳等情况统统出现,于是很多人选择拿出眼药水滴上一滴缓解一下眼部不适。但要注意的是,眼药水打开之后只要不过期就一直用是不对的,眼药水即便没过保质期也不能一直使用。以下哪项为真,最能支持上述结论?( )
“学习力就是竞争力、创新力和发展力,必须终身学习”“用爱育人、潜心教书”......这是张先庚经常挂在嘴边的话,她始终用行动诠释着、影响着身边的人们。作为成都中医药大学高护专业第一位专任教师,面对当时无团队、无教研室、无课程体系的“三无”现状,张先庚迎难而上,努力提升学历能力,创新育人方法,带领团队构建起涵盖专科、本科、硕士研究生、博士研究生的完整教育体系。在张先庚的带领下,全校师生很快转观念、重创新、求突破,短短几年时间,教学、科研、育人等多项工作有了很大起色。同时,她积极对焦社会经济发展,打造“一老一小”专业特色,实现了以护理专业为主体,康复、药学等15个专业协同发展的局面。上述文字最可能出现在( )。