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考教师 金标尺
A
教师职业理想
B
教师职业责任感
C
教师职业纪律
D
教师职业荣誉感
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教师职业道德——教师职业道德的结构。
教师职业道德的结构包括：教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风。教师职业纪律是教师在从事教育劳动过程中所遵守的规章、条例、守则等。从来都不讽刺、挖苦、歧视学生，更没有打过学生体现的是对纪律的遵守。故C项符合题意。
A项：教师职业理想是指教师对未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。不符合题意，故排除。
B项：师德情感主要包括正义感、责任感、义务感、良心感、荣誉感、幸福感等。职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对于他人或社会应负什么责任的一种内心体验和道德情感。它既是职业道德行为的出发点，也是激励教师实现某种职业道德目标的动力。只有每个教师都能承担起各自的岗位责任，才能全面地履行对社会所承担的责任。自觉培养社会主义职业责任感，是教师爱岗敬业，做好本职工作的前提条件。不符合题意，故排除。
D项：师德情感主要包括正义感、责任感、义务感、良心感、荣誉感、幸福感等。职业荣誉感是教师自觉承担职业道德责任,履行职业道德义务之后,对社会因此而给子的肯定评价和褒奖赞扬所产生的喜悦和自豪等情感体验。职业荣誉的衡量不是以个人的财产多寡、特权和地位高低为标准，而是以对人民、对社会进步事业所做出的实际贡献为标准。教师只要履行好自己的职责和义务,都能受到社会的赞许和尊敬,都能得到崇高的职业荣誉。教师职业所提倡的职业荣誉，是同正直、谦虚的美德结伴同行的，它排斥一切虚假和伪善。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
