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A
到2022年底,实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标
B
2025年,语、数、外三科统编教材将实现所有年级“全覆盖”
C
进一步健全博物馆与中小学校合作机制,促进博物馆资源融入教育体系
D
到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系
正确答案 :B
解析
【解析】 A项正确,2020年12月,教育部联合国家卫生健康委印发《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确,力争到2022年底,实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。 B项错误,2020年12月24日,教育部召开新闻发布会,介绍“十三五”期间教材建设工作有关情况。教育部教材局一级巡视员申继亮在接受人民网记者提问时表示,中小学语文、道德与法治(思想政治)和历史三科统编是中央作出的重大部署决策。“十三五”期间,1到12年级全部完成了三科教材的统编统审工作。到2022年全国所有省份都要启动使用普通高中三科教材,到2025年实现所有年级的“全覆盖”。 C项正确,2020年10月,教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见,进一步健全博物馆与中小学校合作机制,促进博物馆资源融入教育体系,提升中小学生利用博物馆学习效果。 D项正确,2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。 本题为选非题,故正确答案为B。
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34.按照2019年7月上旬的环比涨跌幅,2019年7月中旬聚乙烯的价格约为:
12.几乎所有人都讨厌恶补式的学习。高强度、高压的学习不仅会影响学习效果,也不利于健康。而改变学习习惯与调整学习方式确实会行之有效。比如研究表明,体育锻炼有助于提升学习与认知技能——尤其是运动之后再去学习,新鲜空气和周围环境的变化也会促使你产生新的联想,进而解决问题。这段文字意在说明( )。
24. 工匠师傅甲擅长制作工艺品A,师傅乙擅长制作工艺品B,当有制作A任务时甲只制作A,有制作B任务时,乙只制作B。两人8周可以制作一车工艺品A,如由乙单独完成则需40周。两人60天可制作一车工艺品B,如由甲单独完成则需30周,现需要制作A、B各占一半的一车工艺品,问两位师傅共同完成需要多少天?
38.缺
43、①为了防止更高层次次级纠纷的发生,我国在传统的司法纠纷解决机制之外,进行了多种模式的纠纷解决机制创新 ②文件指出,“完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制” ③以此为改革与创新的依据,地方进行了如火如荼的制度改革,多元化的诉讼外纠纷解决机制得到法律规范的认可与发展 ④党的十八届四中全会以正式文件的形式强调并确认了多元化纠纷解决机制的作用和地位 ⑤基层社会当中存在许多初级关系,随之会产生一些初级纠纷,这是产生新纠纷或者更高层次次级纠纷的根本原因 ⑥例如上世纪60年代的创造性解决基层群众纠纷的“枫桥经验”,迄今为止,我国基层法治社会建设工作仍然可以从中吸收有益经验 将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:
29.假设4G基站数保持2019年同比增量不变,且由于5G技术的快速普及,2020年开始每年非4G基站同比增量均为300万个。问哪一年4G基站数占移动电话基站总量的比重将下降到50%以下?
20.国际多式联运是指按照多式联运合同,以至少两种不同的运输方式,由多式联运经营人将货物从一国境内接货地点运至另一国境内指定交货地点的一种运输方式。根据上述定义,下列属于国际多式联运的是( )。
5. 关于现阶段我国教育工作,下列表述错误的是:( )
学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程,信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫做记忆。对于知识,信息的记忆称为陈述性记忆,这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键,新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前,科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高,想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化,就要多锻炼海马脑区。运动、社交等都是有效的锻炼方式,它们可以通过调节内分泌等多种机制促进神经可塑性,改善记忆力。这段文字意在说明:
15.教育的目标在于提升学生的社会适应能力与价值创造能力,在造福社会的同时实现自我发展。然而,受“学而优则仕”“书中自有黄金屋”等传统文化以及应试教育的影响,大多数家长的教育理念较为功利,对应试教育的投资逐步加大,想要通过高投入来换取高回报。教育投入绝非简单的经济投入,同时教育回报与教育投入之间的关系也绝非简单的线性增长关系。一些家长由于无法获得相应的教育回报,便会进一步加大教育消费力度,不仅增加了孩子的学习压力,而且热化了教育消费市场。此外,教育消费的盲目扩大还造成了资源的浪费,不利于教育资源的均衡分布。这段文字意在说明:
41. 牛奶:奶牛:牛圈
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