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考教师 金标尺
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A
兴趣
B
记忆力
C
意志
D
情绪
正确答案 :A C D
解析
解析:智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等,即认知能力的总和。非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。
相关试题
16.强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是( )。
2.气质的四种类型各有什么特征?
1.以下表述无误的是( )。
38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
10.有一个学生平时不敢同老师说话,学习上有了疑问也没有勇气求教,偶尔一次主动请教后, 得到了老师的耐心解答和表扬, 在后来的学习汇总表现越来越积极, 回答问题的频率也大大增加, 老师不断给予肯定。老师运用了( )。
30.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自已行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此, 要求教师正确对待( )。
6.动作技能与智力技能的区别主要有( )。
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
7.既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于( )。
1.教育家陶行知有句名言:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的学生。”这正体现了教师能从职业中获得其他职业无法比拟的精神报偿,同时也对教师提出了更高的要求,请简述作为教师应该具有怎样的职业道德修养?
8.“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是( )。