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考教师 金标尺
A
体谅模式
B
社会学习模式
C
认知发展模式
D
价值澄清模式
正确答案 ：A
解析
17.【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查学校德育—德育模式
体谅模式是由彼得·麦克费尔创建的一种德育模式，其主张把道德情感的培养置于中心地位，假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的职责，道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。另外，该模式还把培养主动的、集体的、创造性地丰富、健全的人格作为现代德育的任务和目标。题干中，老师引导学生换位思考被嘲笑是什么感受，关注学生的道德情感体验，符合体谅模式。故A项符合题意。
B项：社会学习模式需要通过观察他人在相同环境中的行为，从他人行为获得强化的观察中进行体验学习。与题干不符，故排除。
C项：道德认知模式的代表人是皮亚杰、科尔伯格，科尔伯格运用道德两难故事法提出道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。与题干不符，故排除。
D项：价值澄清模式强调着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱，并通过评价过程促进统一的价值观的形成；其目的是通过选择、赞扬和实践过程来增进富于理智的价值选择。与题干不符，故排除。
故本题答案为A。
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