（ ）也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。

19.小伍是一个十分优秀的学生，她在学习时并不只是听课、做笔记和等待教师布置作业。还会预测自己需要多长时间完成作业，在考试前做好复习计划。小伍使用的学习策略是（ ）。

51.“君子欲纳于言而敏于行”强调的品德因素是（ ）。

15中世纪教会教育的目的是培养僧侣和统治阶级的接班人，教育内容主要是“神学”和“七艺”，下列不属于教会“七艺”教育中的内容是（ ）。

13.某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。

7.（ ）是意志的首要品质，它是对目的有明确的认识。这一意志品质好的人，能够广泛地听取别人的意见并进行取舍，吸收有益的成分。

49.对学习材料进行思维导图的制作来归纳总结，从而提高学习效果，这种学习策略是（  ）。

11.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（ ）。

56.范例式教学理论的创立者是（ ）。

12.教师的职业特征决定了社会对教师的角色期待，教师职业的最大特点是（ ）。

25.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ ）。

学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合，其特点有（ ）。