正确答案 ：B

解析

本题考查德育——德育模式。
道德认知模式的代表人是皮亚杰、科尔伯格，科尔伯格运用道德两难故事法提出道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。故B项符合题意。
A项：体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。不符合题意，故排除。
C项：价值澄清模式着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱。不符合题意，故排除。
D项：社会学习模式主张通过观察他人在相同环境中的行为，从他人行为获得强化的观察中进行体验学习。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。

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