金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
受教育者、教育者、教育环境、德育内容
B
教育者、受教育者、德育内容、德育方法
C
教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
D
受教育者、教育者、教育目标、德育内容
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查德育过程——德育的构成要素。
德育过程的要素包括如下:1.教育者。德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求的体现者,在德育过程中起主导作用;2.受教育者。包括受教育者的个体和群体;3.德育内容。用以形成受教育者品德的社会思想、政治和道德规范,是受教育者学习、修养和内在化的客体;4.德育方法,是沟通各要素和受教育者的中介,是指教育者借助一定的方法、手段。故B项符合题意。
A、C、D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。
相关题集
相关试题
46.教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中( )。
62.下列情形中,体现了正强化的有( )。
7.( )是意志的首要品质,它是对目的有明确的认识。这一意志品质好的人,能够广泛地听取别人的意见并进行取舍,吸收有益的成分。
58.教学工作的中心环节是( )。
38.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类,其中最基本的学习是( )。
13.某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
40.艾利斯的合理情绪疗法是认知心理治疗的一种方法,他提出的“ABC理论”中的“A“是指( )。
54.强调把道德情感的培养放在中心地位的方法是( )。
23.每个班级都应该配备一个班主任,班主任工作的中心环节是( )。
11.中学生陈某经常上课迟到,新学期他决心改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。
9.( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
21.课外、校外教育是重要的教育活动,其特点不包括( )。