30.小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸，当老师了解小贾的这个习惯后，当他再做鬼脸的时候，就装作视而不见，时间久了，小贾觉得没意思，也就不在课堂上扮鬼脸了。老师对于小贾采取的矫正方法属于（ ）。

22.各大教育家的迁移理论由不同的实验获得，下列实验与理论的匹配不正确的是（ ）。

8.只要正确运用说服教育法，一切学生都能教好。因此，我们要反对纪律处分等强制性的方法（ ）。

13.苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于联想（ ）。

6.下列案例属于斯金纳提出的负强化的有（ ）。

11.小敏因为小时候被鸡啄伤过所以对鸡很害怕。小敏对鸡的害怕属于形象记忆（ ）。

20.小学一年级在校学生因身体状况需要休学的，其监护人和班主任有权提出申请。（ ）

7.下列关于学习理论的说法正确的是（   ）。

7.对于康某受伤，下列说法正确的是（ ）。

19.授权性规范在内容上一般都属于强制性规则（  ）。

16.某小学语文教师在《狼牙山五壮士》一课的教学设计中，将情感态度价值观目标设为“通过学习，让学生受到五壮士坚韧不拔、临危不惧的顽强意志的感染，在学习中，遇到困难不绕着走”。这体现了德育的（  ）。

2.上述案例给我们的启示有（ ）。