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考教师 金标尺
解析
64.【金标尺解析】
（1）师生关系的特点：
①互动性，即师生关系是在交互的活动中形成的；
②平等性，即强调教师与学生之间的人格、话语权等的平等；
③复杂性，即师生关系不是单纯的教与学的关系，而是由“教学关系、心理关系、个人关系和伦理关系等不同层级的关系组成的动态系统。”
④多元性，即允许师生关系有多种形式，不再拘泥于一种标准规范；
⑤生成性，即师生之间并不是朝着一个已经规定好的、固定的目标发展，而是在交往中逐渐生成彼此认可的关系类型。
良好师生关系的标准：
①尊师爱生。②民主平等。③教学相长。④心理相容。
（2）教师方面：
①了解和研究学生。
②树立正确的学生观。
③提高教师自身素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。
④发扬教育民主。
⑤热爱、尊重学生，公平对待学生。
⑥主动与学生沟通，善于与学生交往。
⑦正确处理师生矛盾。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评。
⑧提高法制意识，保护学生的合法权利。教师一定要提高法制意识，明确师生的权利义务关系。
