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考教师 金标尺
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A
具体问题具体分析
B
量变是质变的前提
C
要用发展的眼光看问题
D
矛盾双方会相互转化
正确答案 :A
解析
A 【解析】政治常识-马克思主义哲学。
A项,题干中的不同企业排出的工业废水差异很大,很难用一种技术方案解决,需要具体问题具体分析,符合题意,当选;
B项,说法正确,但题干里没有涉及量变的积累,不符合题意,排除;
C项,发展指新事物产生,旧事物的灭亡,题中没有涉及新旧事物的更替,不符合题意,排除;
D项,矛盾双方在一定条件下会相互转化,题中强调的是采取不同方式解决废水问题,未涉及双方转化,不符合题意,排除。故本题答案为A项。
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53.兴隆工厂有三条生产线,分别用于生产甲、乙、丙三种零件,各生产线每人每小时制造的零件数量依次是10件、15件、5件。已知某仪器由甲、乙、丙零件各一件组成,兴隆工厂的300名工人仅负责生产零件,无需组装仪器,则当兴隆工厂接到该仪器的加急订单后,最有生产效率的人员分配方案是甲、乙、丙零件生产线依次安排( )人。
40.根据文段,下列说法错误的是( )。
67.奥苏贝尔围绕认知结构提出了以下几类学习:①上位学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。②下位学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。③并列组合学习,是指当新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只凭组合关系来理解意义的学习。④创造性学习,是指学习过程中以独立思考、自己探索为基本学法,对学习中遇到的问题勇于提出自己的见解,勇于寻求新的理论。根据上述定义,下列说法正确的是( )。A.先学习“油”的概念,再学习“汽油、柴油、菜籽油”等的概念,学生会更清楚“油”的意义,这属于并列组合学习B.小明先了解了中国古代史,再去了解中国近现代史会有不同的感受,这属于下位学习C.为满足公司关于在线沟通各项要求,解决工作中遇到的问题,公司的技术人员对沟通软件的开发方法进行了学习,并制作了一款专用沟通软件,这属于创造性学习D.为掌握打乒乓球的技能,小李先学习了“发球”的技能,再学习了“步法”的技能,这属于上位学习
86.填入表格问号处最恰当的一项是( )。
85.已知章一回答了第1题和第9题,且吴标回答了第5题,则下列情况不可能发生的是( )。
棉麻的质朴感非常适宜于北欧风格的家居设计,尤其是麻质的面料,相对于棉来说,麻有粗糙的纹理和清晰的特点,与北欧风格中的木材和砖石_____,易产生亲近自然的心理体验。北欧风格在展示材料的原有风貌上_____。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
16.当今的中国_____农业社会、工业社会、信息社会、智能社会等数个反差_____的社会形态,一些“慢了一拍”的老年人,难以像年轻人那样_____地使用智能化的电子产品。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
38.下列内容没有在文段中提及的是( )。
77.近年来,我国汽车保有量不断上升,汽车尾气排放对大气的污染日益严重,因此油品升级势在必行。下列最有可能为上述论断的前提假设的是( )。
根据我国《民事诉讼法》的规定,下列情形不适用延期审理的是( )。
回指是在语法描写中用来指一个语言单位(回指语)从先前某个已表达的单位或意义(先行语)得出自身释义的过程或结果,其可分为直接回指和间接回指。其中,直接回指是指回指语与先行语存在明显共指关系,回指语是对先行语的重复;间接回指是指回指语与先行语之间的关系不明显,必须通过特定语境进行判断才能确立。 根据上述定义,下列画横线部分所反映的先行语和回指语之间的关系属于直接回指的有几个? ①我昨天买了一台电脑,显示器是L牌的,硬盘是2T的。 ②别在书上写字。它是我向别人借的。 ③这棵树真可怜啊,叶子都落光了。
73.( )对于“餐巾纸”相当于“硼砂”对于( )。