正确答案 ：C

解析

【金标尺解析】本题考察教师劳动的特点。
教师劳动的滞后性指教师施加给对象的影响具有明显的滞后性。由于培养人才的周期长，教师不能立刻看到自己的劳动成果，教师为改进教学所做出的种种尝试也不能马上见效。教师通过自己的劳动虽然赋予了劳动对象以一定的劳动能力，但这种劳动能力是以潜在的形态存在着的，教育影响的后果如何，需要经过很长的时间才能见分晓。而且教师的劳动所产生的社会价值往往要在劳动对象进入社会并为社会做出贡献之后才能最终体现出来。故C项符合题意。
A项：从教师劳动的结果来看，具有价值的未来性特点。所谓价值的未来性，是指教师劳动的结果，是掌握了一定生产劳动知识、技能和形成一定道德品质的人。不符合题意，故排除。
B项：广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。不符合题意，故排除。
D项：系统性指教师培养人是一个复杂的系统工程，每个教师都是参与这个工程的建设者。由于课程的分门别类和教师劳动的分工，需要教师相对地独立地和创造性地去工作，但是对学生的成长来说，是各位教师长期工作和相互协作的结果学生的教育过程中需要调动各方面的人员、资源、场所等。所以教育是一项非常复杂和精细的工作，必须具有高度的系统性。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。