52.德育就是世界观和人生观教育,包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。（   ）

9.卜老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容依据人的认识逻辑进行组织和编排，在编排的过程中知识内容会前后出现多次，并且难度逐步加深，后面的内容是对前面内容的一种延伸与扩展。卜老师采用的是（   ）的课程内容组织形式。

60.四年级班主任李老师做了一项调查，发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活，过着衣来伸手、饭来张口的生活。有些家长对学生劳动也不支持，认为学习才是孩子的主要任务，劳动不仅浪费时间，而且没必要，家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中，李老师也发现，学生不仅缺乏一般的劳动技能、习惯，而且缺乏劳动意识，甚至讨厌劳动。问题：(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性。(2)如果你是李老师，你将如何在班级开展劳动教育？

22.王守仁提出今教童子，必使其趋向鼓舞心中喜悦，则其进自不能己，这一论述说明了（  ）的重要性。

19.小吴偶然得知同学小龙常有尿床的行为，便向同学大肆宣扬。小吴这一行为（  ）

43.能反映出个体意志品质的自制力特征的有（  ）。

38.从众是指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。下列情境中比较容易发生从众现象的有（  ）

14.“教师不再通过上课向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业”，这体现的教学组织是（  ）。

57.教师在实施德育的过程中如何贯彻因材施教原则？

56.简述我国中小学德育的目标。

13.根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到（  ）。

1.在世界教育史上被公认为第一本现代教育学著作的是（  ）。