金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
气质没有好坏之分
B
气质由血型决定
C
气质影响个体的职业选择
D
教师应该根据学生气质差异进行教学
正确答案 :A C D
相关题集
相关试题
7.我国唐代设立“六学二馆”主要反映了古代教育的( )。
22.当教师发现实际的教学进程不合理的时候,为保证其符合原定的教学计划,不可以对其进行调整。( )
13.( )反映了我国早期先秦儒家的教育教学思想精华,有教育学的雏形之称号。
适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的( )。
2.下列选项中,属于幻想的有( )。
7.下列符合现代教育制度的发展趋势的有( )。
教师要学生列举面粉的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内,这表明该学生发散性思维( )。
10.关于集体教育的思想,苏霍姆林斯基与马卡连柯完全一样。( )
8。文字产生后,古代教育不再注重模仿与记忆,只注重独立批判精神。( )
49.张老师在教授新课内容前,都会组织学生集体回忆上一节课中所学习的主要知识点。张老师的这种做法体现了( )的教学原则。
18.( )决定职业教育的目的和性质。
45.( )是搞好教育工作的前提,也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。