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考教师 金标尺
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A
示范法
B
分解练习法
C
发现法
D
保护与帮助法
正确答案 :A D
相关试题
2.以下属于《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》中身体健康的目标选项是( )。
44.运动量也称运动负荷,构成运动量的因素有( )。
20.体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作可采用( )。
24.提高田径运动员的反应速度主要利用( )来刺激运动员,使其做出快速反应来。
60.体育游戏应以娱乐为目的,使学生在身心上达到放松。( )
三、判断题(每题1分,共10分)51.反射弧是反射活动的形态和基础,它包括感受器—感觉(传入)神经元—神经中枢(联络神经元)—运动(传出)神经元—效应器。( )
16.模拟或真实的比赛条件下,严格按照比赛规则和规程,对赛前训练质量进行检验的训练法是( )。
4.脉搏为体表可触摸到的动脉搏动,平时脉搏的正常变动范围为每分钟( )。
42.以下维持身体直立的肌肉有( )。
45.体育教学中学练法包括( )。
两臂侧平举时,肩关节的转动轴是( )。
59.起跑后的加速跑的主要任务是尽快达到最高速度。( )