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考教师 金标尺
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A
学校的行为
B
教师的行为
C
教师和学生的行为
D
学生的行为
正确答案 :D
解析
行为目标描述的是学生的外显行为,是把学习者作为行为主体的。
相关试题
根据学习的定义,下列现象中属于学习的是( )。
教师的专业能力就是指教师的( )。
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。( )
“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
学校课外活动的组织形式有( )。
教师行政申诉制度是法定的、专门性的和司法性的申诉制度。
教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。
教育现代化的最高目的是实现( )。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。
小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )。
决定教育性质的因素是( )