金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
题干是对个体发展规律顺序性的阐释。
相关试题
班主任工作的中心环节是了解和研究学生。
教师职业道德规范的基本原则有( )。
重庆市每十万人中,高中阶段教育在校学生人数,高等教育在校学生人数和初中毕业生升入高中阶段教育的比例均高于全国平均水平,居于西部地区前列。
良好的人际关系,健全的自我意识是心理健康的标准之一。
义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经( )批准。
在学校人际关系中,最基本的关系是( )
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定《中华人民共和国义务教育法》。
孟子说:“征于色,发于声,而后喻”强调教师的( )
教师的个性、情绪、健康以及处理人际的品质,通称教师的人格特征。
“两基”工作是指( )
根据《重庆市义务教育条例》教师有以下哪些情形,由教育行政部门或学校给予通报批评,责令限期整改;有违规收费的,责令退还所收费用;有违法所得的,没收违法所得;情节严重或者逾期未改正的依法给予处分或解聘( )
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要成为( )。