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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。学生在学习中因控制源性质不同,他们对自己成败的归因也不同。
相关试题
已经获得的知识,动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的( )。
下列属于元认知的事例是( )。
为了满足自己的好奇心理而去主动掌握知识,是一种自我提高的内驱力。
根据《教育法》的规定,我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有( )。
古代社会学校教育的各种服务中,占中心地位的是( )。
社会学习论者的研究表明,受到奖励或指责的榜样对儿童具有( )。
遗传物质是人的发展的( )。
教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的( )。
目前在学校咨询当中,常用的咨询和辅导模式有( )。
教师是一种从事专门职业活动的专业人员,须具备专门的资格,下列哪些是成为一名教师应该满足的要求( )。
由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。
根据奥苏伯尔的观点,具体运算阶段的儿童可以学习定义性概念,但必须伴有概念属性的例证。