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报考地区
学习方向
重庆
A
专业进修
B
学历达标
C
技能提高
D
角色转变
正确答案 ：D
解析
教师专业发展的具体目标是实现角色转变。
相关试题
对个别学生的教育（ ）。
教师要关注（ ）的全面发展。
根据《刑事诉讼法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
考试命题的质量指标主要有（ ）。
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
德育是各个社会共有的社会、教育现象，具备以下哪些属性？（ ）
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
班级组织建构的首要原则是（ ）。
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（ ）。
让每一个学生在学习中都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。
教学中教师与学生之间是管理与被管理的关系。
教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式可能是（ ）。
