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考教师 金标尺
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A
长期消极的归因心态有碍学生人格的成长
B
归因理论是由罗杰斯提出的
C
教师的反馈是影响学生归因的重要因素
D
寻求理解是行为的基本动因
正确答案 :B
解析
最早提出归因理论的是海德,归因理论代表人物是韦纳。
相关试题
在给学生教新的问题解决任务时,最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题,从知识分类学习论来看,最适当的解释是( )。
德育的基本途径是( )。
符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。
教育心理学研究的基本原则有( )。
我国侵权法的归责原则包括( )。
从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是( )。
教学模式的具体形式虽然多种多样但从根本特征上,关于教学模式的概括化研究大致可以概括为( )。
具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
教师的平均工资水平应当低于国家公务员的平均工资水平。
社会规范的接受过程包括( )。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。