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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
解析
美国当代认知心理学家奥苏伯尔曾明确指出 :“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系,绝非是一种单向性的关系。”换言之,动机可以增强行为的方式,促进学习,而所学的知识反过来又可以增强学习的动机。
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33.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。( )
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。
教师的平均工资水平应当低于国家公务员的平均工资水平。
教学的中心环节是( )。
当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就成为( )。
两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。
创造是解决问题的最高形式,但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。
根据形式训练说,电话接线员经过长期训练,记忆数字的能力会大大提高。
学校实行( )负责制。
设计教学法的一般进程是( )。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。( )
学习动机的主要理论有( )。