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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：对
解析
美国当代认知心理学家奥苏伯尔曾明确指出 :“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非是一种单向性的关系。”换言之，动机可以增强行为的方式，促进学习，而所学的知识反过来又可以增强学习的动机。
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分层教学又称为分组教学，它的优点有（ ）。
设计教学法的一般进程是（ ）。
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是（ ）。
11.下列陈述中,正确的有( )。
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高。
教师知识结构的核心是教师的（ ）。
马克思认为培养全面发展的人的唯一途径是（ ）。
教育心理学是一门（ ）。
《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（ ）的公民。
下列概念中（ ）不是皮亚杰最先提出的。
中小学幼儿园安全管理办法不适用于下列哪项?（ ）
学校实行（ ）负责制。
