可以用棒框测验、镶嵌图形测验、倾斜小屋-倾斜椅子测验来鉴别的认知方式是（ ）。

综合课程的根本目的是克服学科课程分科过细的缺点，它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中，综合课程的具体分类不包括|（ ）。

大多数人对得失的判断往往根据参考点所决定，这种观点来自于（ ）。

王老师对于教学有一套自己的想法，他在讲课时会先让学生积极思考，再进行适当的启发，这一观点正好符合我国古人提出的“不愤不启，不悱不发”的思想，体现了教学的（ ）原理。

学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面。

卢梭的“发现教学论”的基本内涵包括( )。

小学生的思维特点是以直觉行动思维为主。

（ ）从始至终不愿被称为“心理学家”却又因其研究行为主义心理学奠定了根本原则，加速了心理学摆脱内省主义的束缚。

模仿”是青少年学生的重要学习方式之一，从而使得教师的劳动具有示范性。

下列关于建构主义理论描述正确的有( ）。

陆王心学是宋明理学的主要流派之一，主要强调人的本心作为道德主体，自身决定道德法则和伦理规范，使道德实践的主体性原则凸显出来，陆王心学的“王”指的是（ ）。

根据奥苏伯尔的有意义学习理论，下列选项中哪些不属于有意义的接受学习? ( ）